Итоговый тест по теме "Древняя цивилизация Майя"


1. Экономическая база культуры майя

Подсечно-огневое земледелие
Пашенное земледелие
Огневое земледелие
Пашенно-огневое земледелие


2. В какой части Америки существовала цивилизация майя

В южной
В северной
В центральной
В северо-восточной


3. Этим цветом было «Первоначальное дерево»?

Красного
Синего
Зеленого
Оранжевого


4. Вид отношений, который был в семьях майя

Матриархат
Равноправие
Патриархат
Гинекократия


5. Храм культуры майя - сохранившийся до наших дней в первозданном виде

Храм Надписей
Храм Возможностей
Храм Огня
Храм Лотоса


6. В этот период в результате разделения труда появились классы

В ранний доклассический
В классический
В постклассический
В колониальный


7. Государство древних майя было…

Теократией
Демократией
Классовым обществом
Анархией


8. Так называли правителей небольших провинциальных городов

«Халач Уиник»
«Пополь Вух»
«Сидхус»
«Батабы»


9. Оккультный экзамен,который должен был пройти любой человек, чтобы занять высокий пост

«Шандек»
«Юсинь»
«Вяликодня»
«Язык Зуиуа»

10. Продукты, которые шли с Карибского берега

Мед и панцири морских черепах
Бумага и хлопок
Смола
Перья кетцаля и жадеит


11. Какой период подразделяется на: Ранний классический, Период расцвета, Период кризиза

Ранний доклассический
Колониальный
Классический
Постклассический

12. Область, в которой возникла и развивалась цивилизация майя, располагается на … «земли контрастов»

Юге
Юго-Востоке
Юго-Западе
Севере

13. Так представляли себе майя вселенную

Земля стоит на трех китах
Бесконечно круглое небо,а внутри плоская Земля
Бесконечная башня из черепах
Расположенные друг над другом миры

14. Знаки, которые НЕ употребляются в письменности майя

Фонетические
Идеографические
Ключевые
Полиграфические


15. Советский этнограф и языковед, предложивший метод дешифровки иероглифов майя

Л.В. Щерба
Р.О. Якобс
Ю.В. Кнорозов
Н.С. Трубецкой


16.Науки в которых майя достигли высоко уровня развития: а)математика б)физика в)астрономия г)география д)биология

а,б
в,д
а,в
б,г


17. Тип(ы) естественных ландшафтов на территории майя

Равнинная и горная
Холмистая и равнинная
Холмистая и горная
Равнинная


18. В каком году на Юкатане под началом Эрнандеса де Кордобы появляются испанцы

В 1517
В 1528
В 1571
В 1532


19. Город у которого известно подлинное название

Тикаль
Паленке
Наранхо
Копан


20. Он стоял во главе общества майя

Светский правитель
Чиновник
Судья
Царь


21. Обязанности,которые «Батабы» НЕ выполняли

Законодательные
Военные
Судебные
Административные


22. Это делали с людьми, которых захватывали в плен во время военных действий: а)сжигали б)делали рабами в)требовали за них выкупа г)вырезали сердце на жертвенном камне д)отпускали

а,г
в,б
а,д
б,г


23. Как получал имя человек-майя

От матери
От отца
Одно имя от матери,другое от отца
Его имя не зависило от имени матери и отца


24. Что обычно экспортировали низменности: а)табак, б)мед, в)кремень, г)копал, д)соль, е)смолы

г,д,е
а,б,е
б,в,д
а,в,г


25. В каком году последний независимый город майя Тайясаль был подчинён Испании

В 1687
В 1697
В 1695
В 1691


26. Полуостров на котором образовалась цивилизация майя

Юкатан
Брасуик
Парагуана
Вальдес


27. Название периодов времени у майя: а)виналь б)тун в)цзай г)тесать д)кинам е)шань

а,в,г
в,д,е
б,г,е
а,б,д


28. Производство в котором нуждалось майя

Керамика
Железо
Каменные орудия
Выделка перьев


29. Соотнесите рукописные книги майя с веком их написания: а)Дрезденская б)Парижская в)Мадридская 1)XII 2)XII-XV 3)XI 4)XV

а-1,б-4,в-3
а-2,б-3,в-4
а-3,б-1,в-2
а-1,б-2,в-4


30. Эти два календаря совмещали майя: а)зороастрийский б)религиозный в)галактический г)солнечный д)исламский

б,г
а,д
в,г
а,б


31. Самые дождливые месяцы горных районов: а)Январь, б)Февраль, в)Май, г)Июнь, д)Октябрь

а,д
б,в
а,б
г,д


32. В каком году происходит восстание майя против авторитарности мексиканского правительства, известное как Война каст. Которое было подавлено лишь к 1901 году

В 1821
В 1827
В 1846
В 1847


33. Соотнесите район и экспортируемые от туда продукты: а)Побережье б)Низменности в)Высокогорья 1)бумага,хлопок 2)рыба,соль 3)смолы 4)фрукты

а-4,б-3,в-1
а-2,б-1,в-3
а-1,б-4,в-2
а-1,б-3,в-2


34. Составьте иерархическую лестницу от низшего к высшему: а)рабы б)наследственный правитель в)жители деревень г)чиновники

в,а,г,б
а,г,в,б
а,в,г,б
в,а,б,г


35. Соотнесите правителей со способом их провозглашения: а)«Халач уиник» б)«Батабы» 1)В результате военных действий 2)по наследству 3)Назначали из знатных людей

а-1,б-2
а-2,б-3
а-2,б-1
а-3,б-2


36. Назовите 3 основных периода истории и культуры майя: а)Классический, б)Древнее Царство, в)Новое царство, г)Период колониальных завоеваний, д)Период формирования, е)Постколониальный

а,г,е
г,д,е
б,в,д
б,г,е


37. Наиболее значительные реки, впадающие в Карибское море: а)Монтагуа, б)Белиз, в)Рио-Ондо, г)Парана, д)Уругвай, е)Рио-Саладо

а,в,д
г,д,е
а,б,в
б,в,г


38. Три идеограммы используемые майя для обозначения числа: а)точка б)вертикальная линия в)равно г)тире д)стилизованная раковина е)кавычки

б,в,е
в,д,е
а,г,д
а,б,в


39. Исходя из  этого майя определяли судьбу человека: а)во время его взросления б)из момента его рождения в)с момента рождения собственного Я г)из его социального положения д)из момента его зачатия

б,д
а,в
г,д
б,в


40. Назовите современные государства, на которых располагалась цивилизация майя: а)Панама, б)Гондурас, в)Коста-Рика, г)Белиз, д)Сальвадор, е)Никарагуа

а,б,е
в,г,е
б,г,д
а,в,д


41. Назовите даты которые относятся к колониальному периоду: а)1517, б)1547, в)1821, г)1901, д)1528, е)1697

б,в,д
а,б,г
в,г,е
а,д,е


42. Соотнесите период и событие: а)Ранний доклассический, б)Классический, в)Постколониальный 1)Города Петена и Гватемалы пришли в запустение, 2)Прекратилось влияние из вне и появились собственные черты, 3)Появились классы, 4)"Война каст"

а-3,б-2,в-4
а-2,б-3,в-4
а-4,б-1,в-3
а-1,б-4,в-2


43. Чем омывается полуостров Юкатан: а)Мексиканским заливом, б)Атлантическим океаном, в)Карибским морем, г)Тихим океаном, д)Саргассовым морем

б,д
а,в
а,г
в,д


44. Этих созвездий у майя не было: а)собака (змееносец) б)кабан (стрелец) в)лягушка (скорпион) г)лиса (овен) д)обезьяна (водолей)

б,в
а,д
а,г
б,г


45. Расположите периоды от раннего к позднему: а)Классический, б)Колониальный, в)Ранний доклассический, г)Ранний классический, д)Архаический, е)Постклассический, ж)Постколониальный

д,в,г,а,е,б,ж
а,е,г,а,ж,б,в
в,г,а,д,е,б,ж
а,д,ж,е,б,г,в


46. В честь какого животного и птицы Юкатан получил название «Земля … и …»: а)Ягуар, б)Тапир, в)Индейка, г)Олень, д)Беркут

в,г
в,б
а,д
б,д


47. Соотнесите стороны света с «мировыми деревьями»: а)север б)юг в)запад г)восток 1)желтое 2)белое 3)черное 4)красное 5)синее

а-3,б-5,в-2,г-1
а-2,б-1,в-3,г-4
а-5,б-4,в-3,г-1
а-4,б-2,в-1,г-5


48. Соотнесите календари с их представлениями о длительности года: а)Астрономические исчисления б)Григорианский календарь в)Календарь майя г)Юлианский календарь 1)365, 250 000 2)365, 242 500 3)365, 242 430 4)365, 242 129 5)365, 242 198

а-5,б-2,в-4,г-1
а-1,б-5,в-3,г-2
а-1,б-4,в-2,г-3
а-3,б-2,в-4,г-1


49. Соотнесите государства и их столицы: а)Гондурас, б)Белиз, в)Сальвадор, г)Гватемала 1)Бельмопан, 2)Тегусигальпа, 3)Сан-Сальвадор, 4)Сан-Хосе, 5)Гватемала

а-1,б-4,в-2,г-5
а-4,б-1,в-3,г-5
а-2,б-4,в-1,г-5
а-2,б-1,в-3,г-5


50. Расположите подпериоды Классического периода от раннего к позднему: а)Период кризиза, б)Период расцвета, в)Ранний классический период

в,б,а
в,а,б
а,в,б
б,а,в




Нажми на кнопку   для завершения теста:

Подведем итоги. Если Вы набрали:

  • 0-35 баллов. Оценка 2. Вы не очень хорошо знаете материал или просто растерялись. Повторите тест еще раз.
  • 36-40 баллов. Оценка 3. Ну что же, неплохо. Но не совсем и хорошо.
  • 41-45 баллов. Оценка 4. Хорошо!
  • 46-50 баллов. Оценка 5. Отлично! Молодец!!!